نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن
1 سال قبل
0

مراحل پژوهش در تاریخ

انتخاب موضوع ـ تدوین پرسش های تحقیق شناسایی منابع گردآوری و تنظیم اطلاعات  تحلیل وتفسیر اطلاعات  ـ ارائه ی گزارش

1) انتخاب موضوع؛ (معیارهای انتخاب موضوع: تازگی، فایده و اثر داشتن، دارای منابع و اطلاعات کافی باشد.)

2) تدوین پرسش های تحقیق (پرسش ها علاوه بر آنکه هدف پژوهش را مشخص میکنند، مانع از به بیراهه رفتن میشوند.)

3) شناسایی منابع؛ (پس از شناسایی منابع و اسناد تحقیق، میزان اعتبار، اهل پژوهش در تاریخ ارزیابی می کنند)

4) گردآوری و تنظیم اطلاعات (در این مرحله، اطلاعات مربوط به موضوع تحقیق را از منابع و اسناد استخراج، تنظیم و دسته بندی می نماید.)

5) تحلیل و تفسیر اطلاعات؛ (شواهدی منابع، اسناد و مدارک)

6) ارائه ی گزارش یافته ها و پژوهش

 

منابع پژوهش علمی در تاریخ از نظر درجه اهمیت و اعتبار

1) منابع دست اوّل یا اصلی

2) دست دوم یا فرعی

منابع دست اوّل یا اصلی در تاریخ

به همه آثاری گفته میشود که در زمان وقوع حادثه یا نزدیک ترین زمان به وقوع آن، نوشته شده اند. به عبارت دیگر، نویسندگان این نوع منابع، خود ناظر رویدادها بوده اند و یا اینکه شرح ماجرا را از شاهدان واقعه شنیده اند.

علاوه بر منابع مکتوب، تمامی آثار باستانی و تاریخی، شامل بناها، ابزارها، اشیا، سنگ نگاره ها و سنگ نوشته ها، سکه ها و هر وسیله ای که از گذشته به جای مانده است، به عنوان منبع دست اوّل محسوب میشوند.

تعریف منابع دست دوم یا فرعی

به منابع، تحقیقات و آثاری گفته می شود که مدتها پس از وقوع رویدادها و با استفاده از منابع دست اوّل، پدید آمده اند.


سایر مباحث این فصل